遴選考試面試熱點:大學生直播賺錢不能跑偏_中公網校

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      遴選考試面試熱點:大學生直播賺錢不能跑偏

       【熱點背景】 

      近日,河南某學院大學生主播李某通宵直播打游戲猝死,“大學生主播”現象隨即引發全網熱議。媒體記者登錄不同直播軟件對大學生直播的現狀進行了調查,發現直播內容良莠不齊,存在性暗示、擦邊球、曝隱私等各種亂象。

      直播行業如火如荼,有些打著“大學生”標簽的主播,未必是真大學生,但大學生做直播,現在確實不是什么新鮮事。從媒體報道看,大學生直播亂象紛呈,一些學生為了博眼球賺流量,屢屢在公序良俗甚至違法的邊緣試探。

       【模擬試題】 

      近日,河南D學院大學生主播李某通宵打游戲猝死,大學生主播現象隨即引發網友熱議。記者在登錄不同直播平臺對大學生直播現狀進行調查,發現直播內容良莠不齊,存在性暗示、擦邊球、爆隱私等各種亂象。對此,請談談你的看法。

      【中公解析】

      1.概括話題。給予合適評價。

      直播行業如火如荼,有些打著大學生標簽的主播,未必是真大學生,大學生直播亂象紛呈,一些學生為了博眼球賺流量,屢屢在公序良俗甚至違法的邊緣試探。對此類亂象,必須嚴格處理。

      2.結合實際,分析消極影響。

      (1)影響課程秩序。有些大學生在上課偷偷直播,既不能有效學習,也破壞上課氛圍。(2)污染網絡生態。打擦邊球、性暗示等無底線行為,可能會引起盲目跟風,從而破壞網絡環境。(3)也會損毀大學生的形象聲譽,情節嚴重的可能涉嫌傳播淫穢物品罪。

      3.結合實際,分析原因。

      (1)準入門檻比較低。不需要提供相關認證,平臺對直播門檻也較低。(2)存在逐利心理。直播行業快速發展,而大學生能博人眼球,吸引流量。(3)平臺監管不力。日常監管不到位,存在監管盲區,使得一些博眼球、性暗示等亂象長期存在。

      4.結合實際談對策。

      (1)強化思想引導。通過班會、講座等形式,強化大學生思想認知,明確學業任務,塑造正確的價值觀,營造良好的學業氛圍,避免被低俗色情的直播內容污染、同化。

      (2)強化平臺治理的主體責任。應完善規則,對直播內容,尤其是打著大學生直播的相關內容,要嚴加審核把關,對主播的言行舉止形成嚴格的約束。也要完善網友舉報渠道,對違法亂紀可以及時反饋及時處理。


      (責任編輯:李明)

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